Pengertian, Manfaat, dan Tujuan Media Pembelajaran

-
Pengertian media pembelajaran adalah segala alat pengajaran yang digunakan untuk untuk membantu menyampaikan materi pelajaran dalam proses belajar mengajar sehingga memudahkan pencapaian tujuan tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan. Asosiasi Teknologi Komunikasi Pendidikan (AECT) memberikan definisi yaitu segala sesuatu yang digunakan orang untuk menyalurkan pesan dan dapat merangsang peserta didik untuk lebih semangat belajar. Contoh  media pembelajaran: buku, Overhead projector (OHP), televisi, kaset dan lain-lain.
Media pembelajaran merupakan bagian tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran di sekolah. Pemanfaatan media pembelajaran merupakan upaya kreatif dan sistematis untuk menciptakan pengalaman yang dapat membelajarkan siswa.
Pengertian Media Pembelajaran

Tujuan dan Manfaat Media Pembelajaran

Tujuan penggunaan media pembelajaran antara lain, sebagai berikut :
  1. Memberikan kemudahan kepada peserta didik untuk lebih memahami konsep, prinsip, dan ketrampilan tertentu dengan menggunakan media yang paling tepat menurut sifat bahan ajar.
  2. Memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan bervariasi sehingga lebih merangsang minat dan motivasi peserta didik untuk belajar
  3. Menumbuhkan sikap dan ketrampilan tertentu dalam teknologi karena peserta didik tertarik untuk menggunakan atau mengoperasikan media tertentu.
  4. Menciptakan situasi belajar yang tidak dapat dilupakan peserta didik.
  5. Memperjelas informasi atau pesan pembelajaran.
  6. Meningkatkan kualitas belajar mengajar.
Pemanfaatan media pembelajaran yang optimal perlu didasarkan pada kebermaknaan dan nilai tambah yang dapat diberikan kepada siswa melalui suatu pengalaman belajar di sekolah. Dengan demikian, dengan adanya media pembelajaran dapat membantu guru memfasilitasi kegiatan belajar mengajar agar proses belajar lebih mudah, memperjelas materi pembelajaran dengan beragam contoh yang konkret melalui media serta memfasilitasi interaksi dan memberi kesempatan praktek kepada siswa.
Diharapkan, dengan segala kemudahan yang dijanjikan sebagai karakteristik intrinsik dari media pembelajaran, pemanfaatan media pembelajaran dapat membantu peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah sehingga pada akhirnya sekolah mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas.

Sumber :
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persad
Asnawir dan Basyiruddin Usman, 2002. Media Pembelajaran Jakarta: Ciputat Pers. 2002
Djamarah  Bahri Syaiful dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Sadiman S. Arief, dkk.1984. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 1984
Sanjaya, Wina . 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
https://www.padamu.net/pengertian-media-pembelajaran

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Peran TIK Dalam Pembelajaran Meliputi Ranah Afektif, Kognitif, Dan Psikomotorik

-
Gambar
A.     Konsep Teknologi Informasi dan Komunikasi Kata teknologi berasal dari bahasa Yunani,  technologia , atau  techne  yang mempunyai arti keahlian dan  logia  yang berarti pengetahuan. Akan tetapi, kini pengertian teknologi menjadi semakin meluas, sehingga saat ini teknologi merupakan sebuah konsep yang berkaitan dengan jenis penggunaan dan pengetahuan tentang alat dan keahlian, serta bagaimana teknologi itu dapat memberi pengaruh pada kemampuan manusia untuk mengendalikan dan mengubah sesuatu yang ada di sekitarnya serta dapat menyelesaikan sebuah masalah. Rusman (2010:79) berpendapat bahwa teknologi adalah caradi mana kita menggunakan ilmu pengetahuan untuk memecahkan masalah praktis. Jadi, pada dasarnya teknologi adalah semacam hasil daripada karya tangan manusia untuk dapat memanfaatkan alam dan sesuatu yang ada di sekelilingnya secara lebih maksimal. Informasi adalah data yang telah diolah dan dijadikan fakta untuk membuktikan ...
Baca selengkapnya

Hakikat Pembelajaran IPA di SD

-
A.     Pembelajaran IPA di SD         Pembelajaran merupakan persiapan di masa depan, dalam hal ini masa depan kehidupan anak yang ditentukan orang tua. Oleh karenanya, sekolah mempersiapkan mereka untuk hidup dalam masyarakat yang akan datang. Pembelajaran merupakan suatu proses penyampaian pengetahuan, yang dilaksanakan dengan menuangkan pengetahuan kepada siswa (Oemar Hamalik, 2008: 25).       Bila pembelajaran dipandang sebagai suatu proses, maka pembelajaran merupakan rangkaian upaya atau kegiatan guru dalam rangka membuat siswa belajar. Proses tersebut dimulai dari merencanakan progam pengajaran tahunan, semester dan penyusunan persiapan mengajar ( lesson plan ) berikut persiapan perangkat kelengkapannya antara lain berupa alat peraga dan alat-alat evaluasinya (Hisyam Zaini, 2004: 4).       Berdasarkan beberapa pendapat diatas maka disimpulkan pembelajaran adalah suatu prose...
Baca selengkapnya

Jurusan PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar)

-
Gambar
Jurusan PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar)   – Dalam beberapa tahun terakhir, jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) menjadi salah satu jurusan terfavorit di beberapa PTN. Misalnya saja di Unnes, di jalur SBMPTN Unnes, jumlah pendaftar Prodi S1 PGSD sebanyak 2.689 dengan kuota penerimaan 144. Jumlah pendaftar tersebut cuma kalah dari jurusan Manajemen. Di UNJ, peminat jurusan ini juga cuma kalah dari jurusan favorit IPS seperti Akuntansi, Manajemen dan Psikologi. Nah dengan banyaknya peminat tersebut, dalam artikel ini saya akan mencoba menjelaskan sekilas jurusan PGSD ini. Apa itu jurusan PGSD dan apa saja yang dipelajari? PGSD merupakan jurusan yang menyiapkan mahasiswanya buat menjadi guru SD (usia 6-12 tahun). Karena mempersiapkan buat menjadi guru SD, maka di jurusan PGSD ini mahasiswa akan diajarkan semua materi pelajaran SD, mulai dari Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, Pendidikan Kewarganegaraan, dll. Selain diajarkan...
Baca selengkapnya